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榆林高新区教研室
作者:榆林教研网 | 日期:2016-03-17 00:00:00.0
榆林高新区教研室于2014年5月26日正式成立,它是隶属于高新区教育局的新型教育科研单位,有一支教研能力突出、团结合作、积极创新的教育科研团队。教研室现有副主任2人,专职教研员6人,全部具有本科学历。其中,省级教学能手2名,市级教学能手2名,榆林市有突出贡献专家1名。教研室下设14个学科中心教研组,聘用兼职教研员77人。
在高新区教育局“规划高起点、建设高标准、办学高品位、工作高要求、教学高质量;发展新思路、管理新机制、改革新理念、教学新模式、工作新气象”的“五高、五新”的内涵式发展教育总体规划下,高新区教研室将制度建设、业务培养、质量监测、课题研究、课堂督导等各项常规教研工作有序推进,紧紧围绕教研职能创新改革。制定了用“顶层设计”指导、推进“基层实践”,用“基层实践”夯实、提升“顶层设计”交互促进的立体工作思路框架,并以学科中心教研组为抓手,以各类教研活动为载体,推动教研工作健康发展。
在区教育局的直接领导下,高新区全体教研员齐心协力,精诚团结,按照以人为本,积极有为,务实高效的管理理念,秉承教研室“研究、指导、服务”的教研职能,全面贯彻党和国家的教育方针,深化教育教学改革,积极开展教学研究,各项工作呈现出蓬勃发展的良好局面。

在高新区教育局“规划高起点、建设高标准、办学高品位、工作高要求、教学高质量;发展新思路、管理新机制、改革新理念、教学新模式、工作新气象”的“五高、五新”的内涵式发展教育总体规划下,高新区教研室将制度建设、业务培养、质量监测、课题研究、课堂督导等各项常规教研工作有序推进,紧紧围绕教研职能创新改革。制定了用“顶层设计”指导、推进“基层实践”,用“基层实践”夯实、提升“顶层设计”交互促进的立体工作思路框架,并以学科中心教研组为抓手,以各类教研活动为载体,推动教研工作健康发展。
在区教育局的直接领导下,高新区全体教研员齐心协力,精诚团结,按照以人为本,积极有为,务实高效的管理理念,秉承教研室“研究、指导、服务”的教研职能,全面贯彻党和国家的教育方针,深化教育教学改革,积极开展教学研究,各项工作呈现出蓬勃发展的良好局面。

