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高考改革，三大科目难度方向全解析
作者：榆林教研网 | 日期：2017-06-08 16:58:40.0
新高考改革之下，各科的调整方向成了高一新生关心的话题。据智立方中学生发展研究中心杨海英老师介绍，从2017年的高考开始，上海高考总成绩为660分，语、数、英三科总分都为150分，除英语外难度系数为0.65-0.68（英语难度系数为0.85-0.88），与原高考难度相当。
数学学科
数学高考新政最大的变化就是文理合卷，那么试卷会变难还是变简单？
1.数学的重要性提高
杨海英表示，自2014级高一新生起，四门600分（语数外+1）考试改为六门660分（语数外+6选3），而数学依然为150分。看起来似乎比重下降了，但实则恰恰相反！新政中6选3的每门学科都有基准分40分，即使考生在该学科等级考试中一分不得，计入高考成绩也会有40分，即每个考生的高考分数都是以6选3中每门课的40分、共计120分为基准。于是高考实际总分为660-120=540分。不止如此，由于英语学科考试难度降低，所以学生在英语上的分数差距较之前将会有所减小，因而语文、数学在高考中的比重越发增加，事实上这两门学科所占高考比重将分别在30%左右，相较之前的25%增加了5个百分点。在重要性增加的同时，学生自然应该对数学加强复习。
2.文理合卷难度向理科靠拢
高考数学文理合卷之后，有一点不会变化—高考试卷的难度系数一直在0.65-0.68，也就是考生的标准平均分应在97.5-102之间。很多人认为，文理合卷之后，试卷考查难度应有所下降，但事实上，我们从2014年高考试卷分析可以发现，数学理科卷难度在连续数年的加深后略有降低。而文科卷则一反常态，与理科卷难度几乎一致，以至于文科数学的平均分创了二期课改以来的新低！由这样的“先兆”我们不难预测，合卷难度的方向将偏向于理科卷难度，这也与高考新政中数学重要性增加的导向相符合。
因此，新政下的数学备考的重点在于，原文理分别拓展的内容、共同内容考查要求不同的地方，如立体几何中二面角的求法是原文理生都学，但只在理科考纲中有要求。这些内容在新政实行之后一定会合并，但可能个别知识点将根据其在高中数学中的地位而有所取舍。因此，建议广大新高一生持续关注我们对今年高考考纲的变化趋势的解读，将对大家高中数学的学习起到很好的指导作用。
语文学科
高考改革之后，语文和数学两科，重要性提高。
1.重要性提高
杨海英表示，与数学一样，语文依然为150分。看起来似乎比重下降了，但其实相反！新政中6选3的每门学科都有基准分40分，即每个考生的高考分数都是以6选3中每门课的40分、共计120分为基准，于是高考实际总分为660-120=540分。3科总分210分，能拉开差距的只有90分，在实际考试中这个分差还会更低，因此6选3科目对于学生层次的区分度不高。不止如此，由于英语高考的参考分将会在127-132分左右，所以学生在英语上的分数差距较之前将会有所减小，因而语文、数学在高考中的比重越发增加。
2.得分容易度高于6选3科目
6选3科目按照考生在全市的排名比例折算分数。如全市排名前5%的考生分数为满分70分，排名6%—15%的考生成绩为67分，中间只有3分的分差，但是考生的实际分差则可能不止3分，拉开这3分的分差，学生付出的努力要远大于实际成绩中拉开3分分差。而语文成绩则是按照实际分数直接计入高考，在语文考试中拉开3分分差，要比6选3学科容易，因此语文学科的回报率是很高的。
3.区分度提高
对于擅长理科的同学而言，在理科成绩普遍优异的情况下，语文更成为区别不同层次学生的决定性科目之一。如果学生在6选3科目中皆选理科，那么语文就成为唯一的文科科目，容易成为短板。6选3科目的区分度本身已较小，选理科的学生理科成绩普遍较好，这时语文成绩决定了学生最终的高考排名，其重要性不言而喻。事实上，大部分擅长理科的学生，语文学习方面存在的问题也较多，在长期忽视语文的情况下，能最先意识到语文学习重要性的同学，容易在高考中胜出。
4.能力考查更突出
语文高考试题的改革也逐年推进，对学生的能力要求越来越高，在2014年语文高考中，考察学生综合能力、个人观点的题目越来越多，语文能力的培养不仅仅是通过识记和题海战术，更多的是灵活运用、综合提高，培养学生的逻辑能力和自主思考能力，面对这样的挑战，掌握正确的学习方法，不断拓展知识面，是语文学习的当务之急。
英语学科
从高考改革中英语考试的变化中可以看出对于这门学科的考查越来越重视语言的实际运用。
1.重实际运用
杨海英介绍，新的英语高考中增加了口语考试。从2014年起考试院将建立针对英语考试的标准化题库，听说考试共30分钟。所以听力和口语上机考试的可操作性更强一些。意味着未来的高考英语听力、口语考试可能在同一个考场，上机操作搞定。这样可能首先改变听力考试夹在笔试里的传统方式，改为上机操作，第三部分的笔答题可能会以另外形式呈现，如改为选择题。口语考试目前是上机操作，题型已基本完善。后期要为此做的准备就是从高一起就熟悉口语考试题型，平时分专题、分情景多进行口语训练。
英语考试一直强调重视语言的实际运用。北京从2014年起高考降低了词汇量要求，且把两篇作文中的开放性作文改为应用文写作。上海的变革趋向也是如此，未来的英语学习除了重视听说之外，考察语言运用能力的阅读、翻译和写作将是高考的重头戏。
2.后期措施
英语考试一直强调实际运用，这意味着考试中将逐渐淡化语法，重视听说读写的实际运用。所以我们必须要改变传统的重语法、以语法作为一切题型训练的基础的做法，转型为在听说能力、阅读能力、写作能力的训练中体现语法的理解、渗透和综合运用。
高考英语的改革对英语薄弱的同学来说是个福音，因为未来英语重实际运用的要求将使得英语学习不那么枯燥、难懂；对英语程度好的同学来说，虽然良好的英语功底将使他们的实际运用的发挥更有优势，但是高考中对答题准确率的要求提高会使得因粗心、不明白扣分规则等引起的失分十分致命。无论英语程度高低，都有需要在以后的英语学习中注意训练克服的地方。
数学学科
数学高考新政最大的变化就是文理合卷，那么试卷会变难还是变简单？
1.数学的重要性提高
杨海英表示，自2014级高一新生起，四门600分（语数外+1）考试改为六门660分（语数外+6选3），而数学依然为150分。看起来似乎比重下降了，但实则恰恰相反！新政中6选3的每门学科都有基准分40分，即使考生在该学科等级考试中一分不得，计入高考成绩也会有40分，即每个考生的高考分数都是以6选3中每门课的40分、共计120分为基准。于是高考实际总分为660-120=540分。不止如此，由于英语学科考试难度降低，所以学生在英语上的分数差距较之前将会有所减小，因而语文、数学在高考中的比重越发增加，事实上这两门学科所占高考比重将分别在30%左右，相较之前的25%增加了5个百分点。在重要性增加的同时，学生自然应该对数学加强复习。
2.文理合卷难度向理科靠拢
高考数学文理合卷之后，有一点不会变化—高考试卷的难度系数一直在0.65-0.68，也就是考生的标准平均分应在97.5-102之间。很多人认为，文理合卷之后，试卷考查难度应有所下降，但事实上，我们从2014年高考试卷分析可以发现，数学理科卷难度在连续数年的加深后略有降低。而文科卷则一反常态，与理科卷难度几乎一致，以至于文科数学的平均分创了二期课改以来的新低！由这样的“先兆”我们不难预测，合卷难度的方向将偏向于理科卷难度，这也与高考新政中数学重要性增加的导向相符合。
因此，新政下的数学备考的重点在于，原文理分别拓展的内容、共同内容考查要求不同的地方，如立体几何中二面角的求法是原文理生都学，但只在理科考纲中有要求。这些内容在新政实行之后一定会合并，但可能个别知识点将根据其在高中数学中的地位而有所取舍。因此，建议广大新高一生持续关注我们对今年高考考纲的变化趋势的解读，将对大家高中数学的学习起到很好的指导作用。
语文学科
高考改革之后，语文和数学两科，重要性提高。
1.重要性提高
杨海英表示，与数学一样，语文依然为150分。看起来似乎比重下降了，但其实相反！新政中6选3的每门学科都有基准分40分，即每个考生的高考分数都是以6选3中每门课的40分、共计120分为基准，于是高考实际总分为660-120=540分。3科总分210分，能拉开差距的只有90分，在实际考试中这个分差还会更低，因此6选3科目对于学生层次的区分度不高。不止如此，由于英语高考的参考分将会在127-132分左右，所以学生在英语上的分数差距较之前将会有所减小，因而语文、数学在高考中的比重越发增加。
2.得分容易度高于6选3科目
6选3科目按照考生在全市的排名比例折算分数。如全市排名前5%的考生分数为满分70分，排名6%—15%的考生成绩为67分，中间只有3分的分差，但是考生的实际分差则可能不止3分，拉开这3分的分差，学生付出的努力要远大于实际成绩中拉开3分分差。而语文成绩则是按照实际分数直接计入高考，在语文考试中拉开3分分差，要比6选3学科容易，因此语文学科的回报率是很高的。
3.区分度提高
对于擅长理科的同学而言，在理科成绩普遍优异的情况下，语文更成为区别不同层次学生的决定性科目之一。如果学生在6选3科目中皆选理科，那么语文就成为唯一的文科科目，容易成为短板。6选3科目的区分度本身已较小，选理科的学生理科成绩普遍较好，这时语文成绩决定了学生最终的高考排名，其重要性不言而喻。事实上，大部分擅长理科的学生，语文学习方面存在的问题也较多，在长期忽视语文的情况下，能最先意识到语文学习重要性的同学，容易在高考中胜出。
4.能力考查更突出
语文高考试题的改革也逐年推进，对学生的能力要求越来越高，在2014年语文高考中，考察学生综合能力、个人观点的题目越来越多，语文能力的培养不仅仅是通过识记和题海战术，更多的是灵活运用、综合提高，培养学生的逻辑能力和自主思考能力，面对这样的挑战，掌握正确的学习方法，不断拓展知识面，是语文学习的当务之急。
英语学科
从高考改革中英语考试的变化中可以看出对于这门学科的考查越来越重视语言的实际运用。
1.重实际运用
杨海英介绍，新的英语高考中增加了口语考试。从2014年起考试院将建立针对英语考试的标准化题库，听说考试共30分钟。所以听力和口语上机考试的可操作性更强一些。意味着未来的高考英语听力、口语考试可能在同一个考场，上机操作搞定。这样可能首先改变听力考试夹在笔试里的传统方式，改为上机操作，第三部分的笔答题可能会以另外形式呈现，如改为选择题。口语考试目前是上机操作，题型已基本完善。后期要为此做的准备就是从高一起就熟悉口语考试题型，平时分专题、分情景多进行口语训练。
英语考试一直强调重视语言的实际运用。北京从2014年起高考降低了词汇量要求，且把两篇作文中的开放性作文改为应用文写作。上海的变革趋向也是如此，未来的英语学习除了重视听说之外，考察语言运用能力的阅读、翻译和写作将是高考的重头戏。
2.后期措施
英语考试一直强调实际运用，这意味着考试中将逐渐淡化语法，重视听说读写的实际运用。所以我们必须要改变传统的重语法、以语法作为一切题型训练的基础的做法，转型为在听说能力、阅读能力、写作能力的训练中体现语法的理解、渗透和综合运用。
高考英语的改革对英语薄弱的同学来说是个福音，因为未来英语重实际运用的要求将使得英语学习不那么枯燥、难懂；对英语程度好的同学来说，虽然良好的英语功底将使他们的实际运用的发挥更有优势，但是高考中对答题准确率的要求提高会使得因粗心、不明白扣分规则等引起的失分十分致命。无论英语程度高低，都有需要在以后的英语学习中注意训练克服的地方。